Corso 1 – “Usare lo smartphone in sicurezza”

L’obiettivo primario è abbattere la barriera psicologica della paura e fornire le prime nozioni di utilizzo consapevole, nonché gli strumenti di connessione sociale (valore emotivo) e le prime competenze di autodifesa (sicurezza).

• Target: principiante assoluto. Chi possiede uno smartphone ma lo usa solo per telefonare, non ha un indirizzo email, teme di “rompere qualcosa”.
• Monte ore: 8 ore (suddivise in 4 lezioni da 2 ore).

 Programma dettagliato

modulo 1: l’ABC dello smartphone e la “casa digitale” (2 ore)

• • obiettivo: acquisire vocabolario e competenze base, requisiti fondamentali per l’utilizzo e la registrazione a qualsiasi servizio.
  • contenuti: rubrica, messaggi, connessione ad internet e funzioni essenziali.
    Creazione guidata 1-a-1 del proprio indirizzo email (es. Gmail) se non ancora disponibile.
  • Laboratorio: inviare, ricevere, leggere un’email.
• modulo 2: smartphone avanzato (2 ore)
  • obiettivo: iniziare ad utilizzare lo smartphone in modo più consapevole.
  • contenuti: gestire i backup, le password, notifiche e permessi delle app. Lo smartphone come gps.
  • Laboratorio: imparare a generare e gestire le password e i backup su Drive/cloud
• modulo 3: il nemico invisibile (autodifesa base) (2 ore)
  • obiettivo: costruire la fiducia attraverso la conoscenza, affrontando la “paura paralizzante”.
  • contenuti: analisi di casi reali di phishing (SMS, email). Come riconoscere una truffa: mittenti strani, errori, richieste di dati. L’importanza delle password.
  • Laboratorio: imparare a generare e gestire le password e i backup su Drive
• modulo 4: gestione app, wi-fi e bluetooth (2 ore)
  • obiettivo: muovere i primi passi consapevoli tra applicazioni e web.
  • contenuti: come si installano le app, come gestirle, imparare a navigare utilizzando le diverse connessioni, condividere contenuti con altri.
  • laboratorio guidato 1-a-1 per gestire una app e condividere file.

Corso 3 – Socialità, autonomia e autodifesa

• Obiettivo primario: raggiungere la piena padronanza dello smartphone, usandolo per l’autonomia finanziaria (alta ansia), la mobilità e l’arricchimento personale (socialità, apprendimento).
• Target: utente intermedio. Chi ha SPID e competenze di base (corso 2) e vuole raggiungere la piena autonomia quotidiana.
• monte ore ipotizzato: 10 ore (suddivise in 5 lezioni da 2 ore).
• numero ottimale partecipanti:

Programma dettagliato

• modulo 1 (autodifesa): sicurezza avanzata (2 ore)
  • obiettivo: affrontare l’ostacolo “primariamente psicologico” legato a truffe social e non.
  • contenuti: revisione avanzata del phishing bancario. Riconoscere le truffe sui social media via mail. Come operano le app bancarie: l’importanza della doppia autorizzazione.
• Laboratorio: installare un antivirus avanzato per proteggere la propria navigazione
• modulo 2 (le foto e i video): 2 ore
  • obiettivo: imparare a usare le funzionalità native del telefono per scattare fotografie, girare video e condividerli con gli amici.
  • contenuti: impostare la propria telecamera per video e foto perfette che non occupino troppo spazio sui vostri smartphone. Condividerli via whatsapp, mail, social o inviarli direttamente
  • laboratorio: scattare una foto o girare un piccolo video ed elaborarlo con l’editor del proprio smartphone
• modulo 3 lo streaming (2 ore)
  • obiettivo: cos’è lo streaming video
  • contenuti: accedere e utilizzare app come Youtube, Raiplay, Mediaset Premium, Spotify.
• modulo 3 (I social: 2 ore)
  • obiettivo: Facebook, Instagram
  • contenuti: cosa sono i social, come usarli, differenze tra Facebook, Instagram e X. Aprire un profilo o una pagina, i gruppi, Marketplace, comunicare attraverso i social
• modulo 5 dipendenza): il tempo libero (2 ore)
  • obiettivo: usare lo smartphone per combattere l’isolamento e per l’apprendimento.
  • contenuti: i social media (es. Facebook) per restare in contatto con gruppi e community. App per il tempo libero (es. consultare orari musei, prenotare un viaggio). App di “ginnastica mentale” e apprendimento.

Plus: tabella “la mia vita digitale: autonomia e tempo libero”